Исследование связало ранние аккаунты в соцсетях с падением успеваемости
Фото с сайта pixabay.com
Исследователи из Италии обнаружили связь между ранним началом использования социальных сетей и снижением школьной успеваемости. Работа учёных опубликована в научном журнале Nature Human Behaviour.
В исследовании приняли участие 5227 школьников из северной Италии в возрасте от 7 до 16 лет. Учёные анализировали возраст, в котором дети начинали пользоваться цифровыми устройствами и сервисами, а также результаты их учебных тестов.
Специалисты выяснили, что ученики, которые создавали аккаунты в соцсетях в более раннем возрасте, показывали более низкие результаты по математике и итальянскому языку. При этом влияние социальных сетей на успеваемость по английскому языку выявлено не было.
Наиболее выраженные изменения наблюдались у школьников, начавших пользоваться соцсетями в шестом классе. Их результаты по отдельным предметам оставались ниже даже спустя несколько лет.
Авторы исследования отметили, что важную роль играет не только сам факт использования соцсетей, но и продолжительность взаимодействия со смартфоном. При этом контроль со стороны родителей был связан с более поздним созданием аккаунтов и более высокими показателями учёбы, сообщает N+1.
Больше новостей и эксклюзивных видео смотрите в канале Самара Онлайн 24 в MAX.
