Ученые выявили фактор сохранения памяти у пожилых людей

Образование, сложная интеллектуальная работа и активное познание на протяжении жизни способствуют сохранению языковых навыков и рабочей памяти в пожилом возрасте. Эмоциональный интеллект и тип информации также влияют на выполнение когнитивных задач. Эти результаты были опубликованы в журнале Neuropsychology. Данную информацию сообщает портал Известия.

Исследователи проанализировали когнитивный резерв — набор ресурсов, формирующихся благодаря образованию, профессиональному опыту и интеллектуально стимулирующим занятиям. Предполагается, что этот резерв помогает компенсировать возрастные изменения.

В первом исследовании участвовали 38 молодых и 44 здоровых пожилых человека, которым предлагали за 10 секунд назвать слова, относящиеся к определенной букве, категории или эмоциональному состоянию.

Хотя молодые участники в среднем справлялись с заданиями лучше, пожилые с высоким когнитивным резервом показывали большую вербальную беглость. Наиболее значимым предиктором успешности оказался словарный запас, тогда как уровень образования не обеспечивал независимого преимущества.

Участникам было проще подбирать слова, связанные с положительными эмоциями, чем с отрицательными. Склонность подавлять внешние проявления чувств была связана с худшими результатами в эмоциональных заданиях независимо от возраста.

Во втором исследовании 45 здоровых людей старше 65 лет выполняли задания на рабочую память, где им показывали лица и просили учитывать выражение эмоций или возраст. Увеличение когнитивного резерва коррелировало с большей точностью ответов, независимо от сложности задания. Счастливые выражения обрабатывались быстрее и точнее, чем сердитые, особенно при высокой нагрузке.

Эмоциональный интеллект не повышал точность, но был связан со скоростью реакции на эмоциональные стимулы. Таким образом, когнитивный резерв и эмоциональные способности влияют на разные аспекты выполнения заданий.

Исследования не проверяли эффективность тренировок и не доказывают, что развитие эмоционального интеллекта или интеллектуальные занятия могут остановить снижение когнитивных функций. Обе выборки были небольшими, что требует подтверждения выводов в более масштабных исследованиях.

В июне главный невролог Центрального федерального округа Максим Сутормин сообщил, что потеря памяти может быть обратимой при метаболических нарушениях. Он отметил, что при нейродегенерации головного мозга неврологи часто работают совместно с психиатрами, которые могут назначить необходимые препараты.