Создан фантом коленного сустава для подготовки травматологов
МОСКВА, 22 июля. /ТАСС/. Исследователи Сеченовского университета разработали тканеэквивалентный фантом коленного сустава, который полностью имитирует условия реальной артроскопической операции. Это устройство предназначено для обучения студентов, ординаторов и практикующих травматологов-ортопедов, как сообщили в пресс-службе университета. Об этом сообщает издание ТАСС.
Все внутренние элементы фантома, включая связки, мениски и суставный хрящ, выполнены из композитных материалов, которые точно воспроизводят механические и тактильные характеристики живых тканей. Упругость хряща, эластичность связок и сопротивление мениска при взаимодействии с инструментами позволяют хирургу формировать мышечную память, аналогичную той, что возникает во время реальной операции, отметил Дмитрий Телышев, директор Института бионических технологий и инжиниринга.
Ключевой особенностью разработки является встроенная система циркуляции жидкости в суставной полости, обеспечивающая визуализацию через артроскоп и создающая гидростатическое давление, соответствующее условиям настоящего хирургического вмешательства. Также тренажер имеет систему сменных компонентов, что позволяет оперативно заменять поврежденные мениски, связки и элементы хрящевой ткани без остановки работы фантома, снижая стоимость его эксплуатации и позволяя моделировать разнообразные клинические ситуации.
Фантом предназначен для обучения студентов, ординаторов и аспирантов, а также для повышения квалификации практикующих травматологов-ортопедов.
По словам профессора кафедры травматологии, ортопедии и хирургии катастроф Сеченовского университета Евгения Калинского, основная ценность фантома заключается в его доказанной эффективности. Внедрение данного устройства в учебный процесс способствует измеримому прогрессу и позволяет переносить отработанные навыки в реальную операционную. Тренажер создает безопасную среду для многократного повторения сложных манипуляций, таких как триангуляция и манипулирование в полости сустава, а также предоставляет объективную обратную связь о динамике обучения.
Разработка была осуществлена при поддержке программы "Приоритет-2030", реализуемой в рамках национального проекта "Молодежь и дети".
