Поколение Альфа и гаджеты: что происходит с памятью, вниманием и речью

Эксперты отмечают, что дети, родившиеся после 2010 года, растут в цифровой среде и быстро осваивают устройства и соцсети. Такой контекст меняет подход к информации: на первый план выходит скорость, а проверка источников и критическое мышление часто отходят на второй план. По словам психолога Майи Андрияничевой, это отражается на ключевых когнитивных функциях.

Память смещается к «запоминанию маршрута» вместо содержания: ребенок легко находит нужный ролик, но хуже удерживает учебный материал. Внимание становится фрагментированным из-за постоянных коротких стимулов, что мешает длительной концентрации и связано с повышенной тревожностью и нарушениями сна. Мышление упрощается до кратких блоков, страдает глубина переработки, а многозадачность снижает качество усвоения. Поведенчески ограничения экранного времени часто встречают сопротивление, поэтому важен баланс между технологиями и развитием.

Андрияничева подчеркивает: технологии нейтральны, вред возникает при избытке. Осознанное использование превращает цифровую среду в образовательный ресурс. Интернет также меняет речь: сленг поколения Альфа укрепляется в повседневной коммуникации и влияет на язык.

Обратите внимание: «Не работаешь — плати сам»: в России могут ввести взнос ОМС для безработных