В школах убирают важный предмет с первого сентября: ученики радуются переменам, учителя огорчены
freepik.com
С 1 сентября в школах отменяют важный предмет: учащиеся рады изменениям, преподаватели обеспокоены
В российской образовательной системе с 2025 года ожидаются значительные изменения, которые могут серьезно повлиять на методику преподавания и формирование личности будущих граждан.
Самым обсуждаемым нововведением является исключение обществознания из учебного плана 6-8 классов. Этот предмет, который считался основой для понимания общественного устройства и развития гражданской позиции, сохранится только в программе 9-х классов и старших.
Почему отменяют обществознание в средней школе?
Современные реалии предъявляют новые требования к образованию. По словам директора одного из научных институтов, Елены Приступы, запоминание определений и фактов теряет свою актуальность, а на первый план выходят:
- критическое мышление,
- навык анализа информации,
- умение работать в команде,
- способность формировать индивидуальную образовательную траекторию.
Развитие именно этих универсальных компетенций становится приоритетным. Исследования показывают, что успешная карьера чаще строится на умении быстро адаптироваться, принимать решения и находить общий язык с разными людьми, а не на заучивании учебников.
Как будет проходить реформа?
Изменения вводятся постепенно, чтобы избежать перегрузки и дать школам время на адаптацию:
- с 1 сентября 2025 года обществознание будет исключено из программ 6-х и 7-х классов;
- с 2026 года его не будет и в 8-х классах;
- в 9-х и 10-11-х классах предмет останется как подготовка к ОГЭ и ЕГЭ.
Такой поэтапный подход позволит провести переподготовку учителей, внести коррективы в учебные пособия и плавно перестроить учебные планы.
Что заменит обществознание?
От важных тем отказываться не планируют. Вместо отдельного предмета знания по праву, экономике, этике и гражданственности интегрируют в другие дисциплины:
- право – в историю,
- экономику – в математику и географию,
- социальные вопросы – в проектную и внеурочную деятельность.
Кроме того, в школах появятся новые модули и курсы:
- финансовая грамотность,
- командная работа,
- проектное мышление,
- решение жизненных задач.
Такой подход давно применяется в образовательных системах развитых стран, где общественные и правовые вопросы обсуждаются не только на специализированных уроках, но и становятся частью общего образовательного контекста.
А что с ЕГЭ по обществознанию?
Экзамен пока остаётся. Однако подготовка к нему, вероятно, станет более самостоятельной:
школьникам потребуется чаще обращаться к внешним источникам,
активно использовать онлайн-платформы,
посещать факультативы или элективные курсы.
Возможно, формат ЕГЭ будет пересмотрен после вступления в силу новых образовательных стандартов.
Новая школа – новая жизнь
Суть реформы не в сокращении учебных часов. Цель – превратить школу в пространство для жизни, где ученик не просто получает знания, но и:
- учится мыслить,
- принимает решения,
- разрабатывает собственную стратегию,
- осознает себя частью общества.
Это шаг к школе, где важно не запомнить, а понять. Где знания – не самоцель, а инструмент для реальной жизни.
Будущее покажет
Успешность новой модели станет ясна в ближайшие годы. Но очевидно одно: российское образование вступает в период, когда гибкость, осознанность и ориентация на личность ученика приобретают первостепенное значение. А значит, учителям, родителям и самим учащимся предстоит учиться вместе и, возможно, по-новому, сообщает источник.
