Цена врачебной ошибки в эпоху ИИ: будущее врачей и пациентов
Искусственный интеллект (ИИ) активно внедряется в образовательный процесс, включая естественные науки. Исследование компании "Антиплагиат" за второй квартал 2026 года показало, что медицинские технологии стали одними из пяти направлений, где научные работы содержат элементы, созданные ИИ. Вопросы, связанные с использованием ИИ студентами-медиками, и способы их решения рассматриваются в данном материале. Об этом сообщает издание ТАСС.
По данным Наумова, в 2025 году было проведено более 49 тысяч проверок студенческих работ в российских медицинских вузах. В выборке из более чем 32 тысяч статей средняя доля фрагментов с признаками ИИ составила 2,14%. Несмотря на это, медицина не считается наиболее проблемной областью, хотя важно понимать, что речь идет не только о студенческих работах. Студенты начинают заниматься научной деятельностью уже на втором-третьем курсах, что является неотъемлемой частью их подготовки.
Наумов подчеркивает, что преподавателям необходимо осознавать, как именно студенты используют нейросеть. Студенты могут применять ИИ для оформления таблиц, структурирования текста или улучшения языка, но также могут передать анализ источников и интерпретацию результатов. Это создает риск формирования некомпетентных специалистов, что может привести к серьезным последствиям.
Алексей Павлюк, директор по цифровой трансформации Пироговского университета, согласен с Наумовым, указывая на то, что ИИ может лишить студентов возможности развивать клиническое мышление. Он считает, что важно различать допустимую помощь от подмены исследования. Преподаватели должны понимать, какие фрагменты созданы студентами, а какие сгенерированы ИИ.
Наумов подчеркивает необходимость комплексного подхода к решению данной проблемы, включая использование детекторов ИИ и четкие регламенты. Это позволит преподавателям видеть не только итоговые тексты, но и процесс их создания. Важно создать прозрачные правила использования ИИ в учебном процессе.
Хорошая новость заключается в том, что уже разрабатываются новые системы проверки заимствований и использования ИИ в студенческих работах. Наумов отмечает, что медицинскому образованию нужны врачи, способные критически оценивать информацию и принимать решения, а ИИ должен быть лишь помощником в этом процессе.
