Шимпанзе не усваивают контекст сигналов без старших
Исследователи из Великобритании и Франции обнаружили, что шимпанзе перенимают не только сигналы от старших сородичей, но и контекст их использования. Неголосовые сигналы, такие как щелчки языком и причмокивания губами, ассоциируются с грумингом только в тех группах, где молодые особи имеют взрослых моделей. В группах, где осиротевшие шимпанзе росли без взрослых, эти сигналы даже спустя годы используются в различных контекстах, не привязываясь ни к одному из них. Данное исследование опубликовано в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences. Эту информацию сообщает издание N + 1.
Для освоения поведения многим животным необходимы опытные сородичи, за которыми можно наблюдать. Например, юные самцы певчих птиц учатся у своих отцов, прежде чем начать петь, а молодые пчелы наблюдают за опытными особями перед тем, как выполнять виляющий танец. Люди и некоторые приматы также учатся у взрослых, что приводит к различиям в языках и жестовых диалектах. Однако, несмотря на разнообразие языков, вокальный и жестовый репертуар приматов обычно ограничен. Мало известно о том, различаются ли правила использования одних и тех же сигналов в разных группах и могут ли они усваиваться культурно.
Команда приматологов под руководством Антуана Валета из Университета Лиона провела сравнение использования неголосовых сигналов в группах шимпанзе с взрослыми ролевыми моделями и без них. Ученые наблюдали за четырьмя дикими сообществами шимпанзе (Pan troglodytes) в национальном парке Таи, где все особи росли с взрослыми, и за четырьмя группами из заповедника Такугама, где шимпанзе не имели старших. Для каждого сигнала фиксировались форма и контекст.
Шимпанзе из диких сообществ использовали неголосовые сигналы в основном во время груминга, что составило 97 процентов всех чмоканий и звуков. В то же время, приматы, выросшие без старших, щелкали и чмокали в различных ситуациях — во время игры, отдыха, агрессии и кормления. В этих группах закономерности не наблюдалось.
В одной из групп из Такугамы взрослая особь появилась за два года до начала исследования, когда большинству шимпанзе было уже 7–9 лет. Этот шимпанзе использовал неголосовые сигналы почти исключительно во время груминга, и на груминг приходилось 61 процент сигналов. Доля пар, издающих различные звуки во время груминга, за два года исследования возросла с 47 до 100 процентов, достигнув уровня диких сообществ.
Авторы исследования пришли к выводу, что не только люди, но и шимпанзе могут усваивать правила использования сигналов через социальное обучение, при наличии взрослых особей, соблюдающих эти правила.
Ранее было установлено, что груминг является самой частой формой поведения взрослых, за которой наблюдают молодые шимпанзе.
