Не только практика: учёные выяснили, что помогает выучить язык
Исследователи из Японии и США провели исследование, чтобы выяснить, почему одни люди быстрее осваивают иностранные языки, чем другие. Результаты их работы опубликованы в научной статье, о которой сообщает The Guardian. Об этом сообщает издание Клопс.
В первом эксперименте приняли участие 140 японских взрослых, изучающих английский язык. Участников попросили прослушать три аудиозаписи и определить, какой звук немного отличается по тону от двух других. Затем они выполняли задание на различение похожих английских слов, таких как mad и mud. Выяснилось, что чем лучше человек улавливал различия в тонах, тем успешнее он распознавал английские слова. Эта связь сохранялась независимо от уровня владения языком и от того, бывал ли участник за границей.
Во втором эксперименте 67 японских студентов прошли аналогичный тест в аппарате фМРТ. Результаты показали, что те, кто хуже различал тона, затрачивали больше усилий на задания с непривычными английскими гласными. У них активизировалась левая сенсомоторная зона мозга, отвечающая за движение и физические ощущения, включая артикуляцию речи. У участников с более развитым слухом этот участок почти не активировался, и мозг реагировал на сложные гласные аналогично другим звукам.
«Обучение иностранному языку должно развиваться от подхода «больше практики» к методу, который учитывает слуховые особенности учащегося», — поясняет Кадзуя Сайто-ван Потерен, ведущий автор исследования.
Учёные подчеркивают, что не нашли прямой причинно-следственной связи между хорошим слухом и способностью к языкам. Тем не менее, они рекомендуют пересмотреть подход к изучению языков, чтобы ускорить процесс распознавания чужой речи.
